Specialiști de la București le oferă elevilor de la patru licee cu limba română de predare din regiunea Cernăuți sfaturi practice privind folosirea eficientă a inteligenței artificiale.
Fundația Leardes a ajuns și în regiunea Cernăuți cu Proiectul „Competențe digitale și gândire critică în limba română pentru elevii din Bucovina de Nord”, program educațional dedicat elevilor de la liceele cu predare în limba română. Proiectul se desfășoară în perioada 29 iulie – 31 octombrie 2026 și este finanțat de Departamentul pentru Românii de Pretutindeni, în acest scop fiind alocate 70 mii lei.
–Este prima dată în cei 26 de ani de activitate a noastră când un program se desfășoară fizic în afara granițelor României, remarcă Ștefan Vasilică, reprezentant al Fundației Leardes. Programul cu care am venit în regiunea Cernăuți este prevăzut pentru elevii de liceu din comunitatea românească de aici. Obiectivul general este consolidarea identității lingvistice și culturale românești prin livrarea de competențe esențiale – gândire critică alfabetizare AI și orientare profesională – integral în limba română. Astfel facem punți între România și nordul Bucovinei, ținut care a devenit mai aproape.
Vom preciza că proiectul în cauză are trei componente integrante: Gândire critică și utilizare responsabilă a inteligenței artificiale, Alfabetizare AI cu certificare și Orientare profesională asistată de inteligența artificială. În regiunea Cernăuți sunt prevăzute patru ediții ale proiectului, care se desfășoară după următorul calendar: 28-30 septembrie la Liceul „Gheorghe Asachi” din Herța, 5-7 octombrie la Liceul nr.6 „Alexandru cel Bun” din Cernăuți, 12-14 octombrie la Liceul din Oprișeni, 19-21 octombrie la Liceul din Suceveni.
În una din pauzele dintre lecții la Liceul nr.6 „Alexandru cel Bun” din Cernăuți, reprezentanta Fundației Leardes, Darmina Chirvață, a evidențiat că în comunicările cu elevii bucovineni…
–…se observă o deschidere din partea lor, o curiozitate față de tot ce le prezentăm. Le place să experimenteze. Le oferim cunoștințe de bază cum să utilizeze eficient inteligența artificială. În era inteligenței artificiale este foarte importantă filtrarea informației ca aceasta să nu dăuneze. Omul trebuie să dispună de abilitatea de a gândi critic. Contăm pe următoarele rezultate: 120 de elevi formați, deci câte 30 de elevi de la fiecare instituție de învățământ. Vor fi eliberate 120 de certificate de alfabetizare AI în limba română.
La realizarea acestui program participă și 15 profesori locali, care vor lucra cu elevii în continuare până la sfârșitul anului de învățământ 2026-2027.
–Avem mai multe programe de colaborare cu partenerii noștri din România și Moldova, dar acesta este specific, constată directorul Liceului nr.6, Ion Ignat. Într-adevăr, pentru elevii de astăzi, care se folosesc de inteligența artificială într-o măsură mai mare sau mai mică, este necesar să cunoască și să aplice numai ceea ce este pozitiv.
Vasile CARLAȘCIUC
„Monitorul bucovinean” – https://monitorbuk.com/
